童年的水墨画以“林中”“溪边”“江上”三个童年生活场景，勾勒了一组童年生活的画面它就像一组特写镜头，将一个个不经意的，藏在时光缝隙中的童年欢乐定格诗歌以写意的手法描绘童年，文字间没有出现具体的人物形象，但一个个意象生动地展现了孩童的欢乐和无忧的生活诗歌的表达手法与题目相；quot只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样quot，意思是雨后的松林，带着斗笠的小朋友在玩耍，就像蘑菇一样这句话应该是出自于人教版小学语文三年级下册第六单元第2课童年的水墨画，这首儿童诗通过“溪边”“江上”“林中“三个小标题，这句话正是出自于“林中”，作者摄取了一组儿童生活的镜头；体现了作者把小蘑菇比喻成斗笠，又把戴斗笠的孩子比作蘑菇的趣味；只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样指的是什么其实“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”这句话指的就是披着斗笠的小孩子，作者将带着斗笠的孩子比喻成蘑菇，也是为了写了雨后孩子们采蘑菇的欢乐场景这句话出自人教版小学语文三年级下册第六单元第2课童年的水墨画意思是雨过后的松林，带着斗笠；1孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪不止这句，这句诗前两句ldquo千山鸟飞绝，万径人踪灭rdquo也适合用水墨画来表现，因为江雪这首诗整体都透着孤傲与苦闷，山脉起伏路径交错着，却没有没有飞鸟和行人的影子，只有那江面上形单影只的小船和独自垂钓的老人，蓑衣斗笠在风雨里飘摇，空旷世界里的；4蜻蜓低傍豆花飞，络纬无声抱竹枝题水墨草虫宋代 释道璨 译文水墨画上的蜻蜓在豆花地里低空飞行，络纬虫没有声音抱在竹子枝条上5一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋题秋江独钓图清代王士祯 译文戴着一顶斗笠披着一件蓑衣坐在一只。

因为作者运用比喻拟人的修辞手法，句子把蘑菇当做人来写，只有人才会带斗笠，“戴着斗笠”写出了蘑菇从土中钻出后的形状，蘑菇长大从土中钻出，蘑菇的顶部就像斗笠，把蘑菇描写成头戴斗笠的小孩子的生动形象出自课文童年的水墨画是人教版小学语文三年级下册第六单元第1课，这首儿童诗通过“溪边；作者把戴斗笠的孩子比喻成了蘑菇，写出了雨后孩子们采蘑菇的欢乐场景；童年的水墨画溪边江上林中，就是一副很童趣的画面溪边我在静静的溪边，看到了屡屡的垂柳和平如玉带的小溪，一个孩子正在钓鱼鱼儿上钩的一刹那，孩子手忙脚乱溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，溪边热闹起来了江上我在清清的江上，看到了一群正在江中游泳戏水的孩子，他们是；在画法上，古风的牛郎织女一般采用水墨画的表现手法，以简洁的线条和淡雅的色彩来描绘人物和景物牛郎一般头戴斗笠，身穿短衣，脚穿草鞋，手持扁担，肩扛一担草，形象憨厚朴实织女一般头戴花冠，身穿长裙，手持织机，形象美丽端庄背景一般采用中国传统的山水风格，以远山近水树木花草来营造出一种清幽淡雅的氛围；唐代文豪柳宗元的江雪，“千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”寥寥数笔，就描摹出了一幅寒江独钓图，真是一篇诗中有画的佳作的确，这首诗一直广为水墨画画家所钟爱，并对这首诗进行了再创作，下面茶诗网带您赏析下这幅中国水墨风景画江雪唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径。

诗人通过溪边江上林中三首小诗，展现了儿童俏皮的生活场景，比如原文中的片段描写“像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍”，用比喻的修辞手法，把小孩们比喻成野鸭一样，动作传神，表现出小孩们的俏皮诗中对童年生活的描述有很多，比如“是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠；“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”的意思是雨过后的松林，戴着斗笠的小朋友们在采蘑菇这里运用了比喻的修辞手法，将孩子们头上戴的斗笠比作蘑菇，形象贴切这句话出自童年的水墨画“是谁一声叫唤把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”这首儿童诗通过“溪边”“江上”“林中”；1飞透纸窗斜取势，吹回溪面舞因风身游水墨画图中宋 李洪浣溪沙#9642梅菁山遇雪白话译文风通过纸糊的窗户吹到画上，画中的溪水因风的吹动开始舞动，我如同身在水墨画中一样2我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕不要人夸颜色好，只留清气满乾坤元 王冕墨梅白话；在雨后的林间看见了松针，蘑菇以及带着斗笠嬉戏的小朋友林中是一篇小学三年级课文意思是我在雨后的林间，看到了松树被大雨冲洗得干净而清爽，松针上还挂着亮晶晶的水珠树下，小蘑菇长出地面，伞状的蘑菇顶盖就像一顶顶斗笠，一个个可爱的小蘑菇就像花儿一样在树下开放忽然林中传来一声欢叫把；B孤舟蓑笠翁诗句出处江雪是唐代诗人柳宗元于永州创作的一首五言绝句全诗如下千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪译文千山万岭不见飞鸟的踪影千路万径不见行人的足迹一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁独自在漫天风雪中垂钓。

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样童年的水墨画是人教版小学语文三年级下册第六单元第1课，这首儿童诗通过“溪边”“江上”“林中“三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面；前一个斗笠指的是蘑菇，诗人把蘑菇比作斗笠后一个斗笠指的是孩子，诗人把戴斗笠的孩子比作蘑菇。